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吉林自考备考之如何找到学习动机
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【导读】最初报名自考,绝对是有自己的原因,有想要完成的目标,但是,自考毕竟是有难度、考验自制力的考试,既然决定参加考试,都是有一种力量或者目标在激励着我们,所以最重要的是明确这个目标,找到学习的动机。吉林自考为大家整理了以下资料,希望对大家有用。
吉林自考备考之如何找到学习动机
外在动机
大部分人70%的学习动力都是外源性,这些话一定从小听到大:“这次考试你考第几?”“你是哪个大学毕业的?”......
在生活学习中,有多种多样的外部条件,可以吸引、激励、诱发我们,成为促进我们积极活动的动力源泉,如父母的鼓励、教师的表扬、竞争的奖励等等;同样,也有各种各样的外部条件,教师的批评、学校的处分、竞争的失败等也在激励着我们学习,这种动力多半源于外界压力,日复一日推着你前进。
不过,如果行为只会在激励的条件下出现,如果外在条件一旦消失,它所激发出来的行为也会“反弹”回原有的水平。还容易产生厌烦心理,学习效率大打折扣。
内在动机
这种学习动力来源于自我,学习活动本身能使自己得到情绪上的满足,从而产生成功感。内在动机提供了一个促进学习和发展的自然力量,它在没有外在奖赏和压力的情况下,也可以激发行为。如果能找到源动力,学习欲望会更强,效率也更高。
想想我们这次参加的自学考试的原因,想拿到更高的学历,学习好学历高的人,更能感受到精神上、物质上或是言语上的的激励,在备考过程中,看着自己试卷上的错号越来越少,通过的考试科目越来越多,更想早日拿证,完成学习目标,于是,找到你的内在学习动机,成为了让你持续努力的关键性因素。
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